Utiliser l’IA et le Prompt Engineering

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.

Introduction à l’IA et aux Modèles de Langage Pré-entraînés

• Comprendre les fondamentaux de l’intelligence artificielle.
• Expliquer le concept de modèles de langage pré-entraînés.
• Rôle des modèles de langage dans la génération de texte.

Fondements du Prompt Engineering

• Définition du Prompt Engineering et son importance.
• Principes de création de prompts efficaces pour les modèles de langage.
• Exemples de tâches résolues grâce au Prompt Engineering.

Création de Prompts Efficaces avec GPT-3

• Comment formuler des prompts pour obtenir des réponses de haute qualité.
• Exercices pratiques de création de prompts pour diverses tâches, telles que la traduction, la génération de texte, les réponses à des questions, etc.

Étude de Cas et Démo

• Analyse de cas concrets où le Prompt Engineering a été utilisé avec succès.
• Démonstration de la création de prompts pour résoudre des problèmes spécifiques.

Application Pratique du Prompt Engineering

• Les participants travaillent en groupes sur des cas pratiques pour résoudre des problèmes en utilisant GPT-3 et des prompts adaptés.

Discussion et questions ouvertes

• Session interactive pour discuter des expériences des participants et répondre à leurs questions sur l’IA et le Prompt Engineering.

Récapitulatif et Conclusions

• Récapitulation des points clés de la journée.
• Encouragement à explorer davantage l’IA et le Prompt Engineering dans leur domaine professionnel.

• Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
• Travail d’échange avec les apprenants sous forme de réunion – discussion.
• Utilisation de cas concrets issus de l’expérience professionnelle.
• Validation des acquis par des questionnaires, des tests d’évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
• Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités pédagogiques : Présentiel, Distanciel et AFEST

Toute personne souhaitantcomprendre le fonctionnement etprendre en main des intelligencesartificielles génératives

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, équipée d’ordinateurs, d’un vidéo projecteur d’un tableau blan et de paperboard.

A l’aide d’un logiciel comme Teams, Zoom etc… un micro et éventuellement une caméra pour l’apprenant,suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la classe en ligne, les apprenants interagissent et comuniquent entre eux et avec le formateur.Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.L’accès à l’environnement d’apprentissage (support de cours, labs) ainsi qu’aux preuves de suivi et d’assiduité (émargement, évaluation) est assuré

Feuille de présence signée en demi-journée,Evaluation des acquis tout au long de la formation,Questionnaire de satisfaction,Attestation de stage à chaque apprenant,Positionnement préalable oral ou écrit,Evaluation formative tout au long de la formation,Evaluation sommative faite par le formateur ou à l’aide des certifications disponibles

Formateur expert du domaine.Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité.